走进浙江义乌的小商品批发市场，各式商品琳琅满目、无奇不有，玩具、箱包、服饰、钟表、五金、家居用品……这是一个“建在市场上的城市”。

　　经过深入调查与走访，记者试图求解这些问题，得到了一个意料之外却又在情理之中的答案——发展教育。

　　创意其实并不复杂，是对毕业纪念册进行创新设计，设计者舒浩哲刚从义乌工商职业技术学院毕业一年多。

　　文谷文化用品公司总经理刘云淼介绍，公司2004年成立后一直为国内外知名文具品牌做代工，从2014年起，他认识到想要让公司业务更上一层楼还是要拥有自己的品牌。

　　决心打造自主品牌的刘云淼找到了义乌工商职院。通过一系列合作和学习，他不仅学到了关于设计的新知识，还招聘到了从事自主品牌设计的人才。现在的刘云淼底气十足、信心满满：“我们今年的销售额应该可以突破一亿元。”

　　像这样用创意为企业发展注入新动力的故事，在义乌还有很多，而推动义乌小商品设计创新的强大“引擎”正是义乌工商职院。

　　“目前义乌的小商品加工贸易正从代工阶段转向经营自主品牌阶段。”义乌工商职院创意设计学院教师楼潭杰告诉记者，如果义乌卖出去的每件小商品都能增加5%的文化创意附加值，义乌小商品的净利润就能增加一倍，“这等于再造一个义乌小商品批发市场”。

　　基于这种考虑，2009年11月，全国首个以小商品创意设计为研发方向的创意产业园区———义乌市创意园在义乌工商职院成立。

　　园区虽然面积仅有6000平方米，却有常驻的各类企业、工作室60余家，年均服务企业4000余家。园区创意设计服务产值累计达4亿元，还拥有国家旅游商品研发中心、国家林产品创意研发中心两个国家级研发平台。

　　在义乌工商职院创意设计学院副院长龚晓嵘看来，创意设计体现的是文化、依靠的是人才，“以创意设计提升小商品档次、内涵，增强小商品的生命力与竞争力，是义乌打造‘世界小商品之都’的关键所在”。

　　经过几年发展，创意园已经成为推动义乌区域文化创业产业发展的“助推器”、汇集创意设计机构和人才的“聚宝盆”、培养创意设计类专业人才的“孵化器”，创意教育也成为义乌工商职院的重要办学特色之一。

　　在创意教育引领下，一批批有创意、有想法的创新型人才被源源不断输送到义乌的小商品企业，义乌的小商品由此实现了质的飞跃，确立了在世界小商品贸易中的优势地位。

　　时钟拨回到1993年。当时，义乌小商品批发市场已正式更名为“浙江省义乌市中国小商品城”，年成交额突破20亿元。快速发展的产业急需大批合格的专业技术人才，面对这样的情况，义乌市委、市政府下决心打造一所可以为市场发展、城市转型提供人才支持的高校。

　　同样是这一年，杭州大学因学校发展需要正在寻找合作伙伴。双方一拍即合，联合创办的杭州大学义乌分校随之落地。

　　原本在市教育局工作的潘坚胜被委任为学校教务主任。他回忆道:“学校第一年开设了与本地市场关联度高的经济学、财会两个专业，有100名学生。第一批学生参加计算机、英语统考，成绩就在全省专科院校中名列前茅。”

　　1999年，义乌为了加快本地商贸人才的培养，在原杭大义乌分校的基础上筹建义乌工商职业技术学院。这是全国第一所由县级市投资兴办、列入国家统一招生计划的全日制高等学校。

　　电商行业刚开始风起云涌时，义乌工商职院马上成立了“淘宝班”。“我们鼓励学生进行各种创业尝试，做品牌、做商城、做外贸，向电子商务的各领域深入。”“淘宝班”首任班主任金文进说。如今，他已经带了10年创业班，指导数百名学生成功创业。

　　为了进一步为学生网上创业提供便利，2008年9月，该校将一栋1.28万平方米的教学楼辟为“创业园”，免除了入驻学生创业工作室的房租和水电、网络等费用，还专门配备创业指导教师，帮助学生解决各类问题，为刚走上创业之路的学生们提供了一个集电子商务、仓储、商谈于一体的创业孵化平台。

　　为满足民营企业对人才“一人能挡多面”的需求，学校给文秘专业学生增开营销课程，让英语专业的学生学习国际贸易知识，引导旅游管理专业的学生在学好英语的同时学习西班牙语、意大利语等；

　　教师主导的工作室与入驻企业“零距离”接触，工作室虽然设在校内但不局限于校内，而是一个流动的、前沿的、与时俱进的实践教学平台，各工作室以学生为主体、教师承接真实项目进行主导、企业导师现场教学童装批发求货源图片大全集，将学习过程变成工作过程；

　　为强化学生的创业实绩，学校规定学生的创业业绩可以换成一定数量的学分，作为学业和毕业的考核内容。

　　“产业转型升级趋势、人才需求导向是地方高职院校办学的‘指挥棒’，学校在改革发展特别是抓专业建设的过程中，始终盯牢跟紧义乌市场发展风向，努力为区域经济和社会发展培养输送紧缺的高水平技术技能人才。”义乌工商职院院长马广说。

　　“义乌是一座国际化的城市。”义乌市稠城街道宾王社区民警陈清源告诉记者，以宾王社区为例，辖区内常住人口3400多人，而常住境外人员就有1200多名，来自101个国家。不同语言、不同肤色的外国人在这里经商和居住，义乌著名的“异国风情街”就在这里。

　　冉晓丽曾是新疆大学的外语教师，精通6国语言。2008年，冉晓丽作为引进人才来到义乌工商职院。执教23年的她，学生遍布俄罗斯、韩国、泰国、叙利亚等60多个国家和地区。

　　从2014年起，无论刮风下雨，周一至周五晚上6点到8点，冉晓丽都坚持到义乌市宾王社区、鸡鸣山社区等为来自新疆的维吾尔族同胞和境外商人上课。

　　“能帮助这么多境外商人解决语言难题，给他们在义乌生活带来很大的便利，我觉得再苦再累都值得。”冉晓丽笑着说，“义乌是一座包容的城市，我希望通过我的力量，让他们感受到这座城市的温度。”

　　针对义乌市外国人较多的情况，义乌工商职院主动作为，设立境外人员汉语培训班，不仅帮助解决语言关问题，还积极参与社区治理工作，取得优异成绩，城区多个社区获评“全国民族团结进步创建活动示范单位”，义乌建成了多个多元文化交融的“联合国社区”。

　　义乌工商职院还很注重国际交流，自2007年起开始招收外国留学生，已成功培养了来自五大洲70多个国家的8000多名留学生。目前，该校年均招收培养留学生1000余人次，规模居全国同类院校前列。

　　此外，义乌工商职院还发挥区位和自身办学特色优势，先后组建“一带一路”沿线国家人员跨境电子商务培训基地、多次承办团中央主办的跨境电子商务培训班等；联合政府、高校、媒体等成立了义乌创新研究院、丝路书院、中国（义乌）跨境电子商务发展促进中心等研究院所和机构，积极推动跨境电子商务“网上丝绸之路”发展。

　　“高校与城市，相辅相成，相互成就。”义务工商职院党委书记王振洪说，作为义乌唯一的高等院校，学校将继续发挥“人才发动机”的作用，源源不断向义乌的商贸市场输送国际化人才，并不断延伸服务半径，协助国际社区管理，助力“世界小商品之都”的建设。（本报记者 禹跃昆 蒋亦丰 特约通讯员 周刚 徐玉成）

　　习近平总书记在浙江工作时曾将义乌的发展经验生动地总结为“‘莫名其妙’的发展、‘无中生有’的发展、‘点石成金’的发展”。

　　这一精辟总结，道出了义乌的“非典型”发展特点——从一个没有任何先天优势的贫瘠浙中小城，发展成享誉世界的小商品之都。

　　义乌工商职院的校园里处处弥漫着创业的味道，义乌的各小商品市场里不时闪动着工商职院学生的身影。通过采访我们深刻地感受到：在义乌小商品产业的转型发展中，义乌工商职院显现出了点石成金的魔力；在义乌接纳外国友商的努力中，义乌工商职院展示了海纳百川的魅力。